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FORMATION ADAPTEE POUR ELEVER SON NIVEAU !

Représentation de la formation : Formation Prévention des Risques liés à l'Activité Physique IBC (secteurs Industries, BTP, Commerces et activités de bureau) RENOUVELLEMENT

Formation Prévention des Risques liés à l'Activité Physique IBC (secteurs Industries, BTP, Commerces et activités de bureau) RENOUVELLEMENT

TARIF INTER : voir ci-dessous / TARIF INTRA DEGRESSIF : sur devis (groupe à partir de 4 à 10 pers.)

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
0/10
(0 avis)
Durée :7 heures (1 jour)
Net de TVA
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Formation créée le 17/04/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Cette formation a pour finalité de permettre au salarié de contribuer à la mise en œuvre de la Prévention des Risques liés à l’Activité Physique en proposant des améliorations Techniques Organisationnelles et de maitrise pour les risques sur lesquels il a possibilité d’agir.

Objectifs de la formation

  • Être capable de se situer en tant qu'acteur de la prévention des risques liés à l'activité physique dans son entreprise ou son établissement.
  • Être capable d'observer et d'analyser sa situation de travail en s'appuyant sur le fonctionnement du corps humain.
  • Être capable d'identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d'être encourues.
  • Être capable de participer à la maitrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne amenée à manipuler des charges, à effectuer des mouvements répétitifs ou à travailler en position statique.
Prérequis
  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Contenu de la formation

  • Comprendre l’intérêt de la prévention
    • Repérer les différents enjeux pour l’entreprise ou l’établissement
    • Comprendre l’intérêt de la démarche de prévention
    • Situer les différents acteurs de la prévention et leurs rôles
  • Se situer dans le dispositif PRAP
    • La démarche de prévention dans l’entreprise
    • Les différents acteurs de la prévention
    • Le rôle de l’acteur PRAP
  • Connaitre les risques de son métier
    • Comprendre le mécanisme d’apparition du dommage
    • Reconnaître les principaux risques de son métier et les effets induits
    • Repérer, dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé
  • Le fonctionnement du corps humain et ses limites
    • Le squelette
    • Les ligaments, les muscles, les tendons et les nerfs
    • Le fonctionnement de la colonne vertébrale
    • Le fonctionnement d’une articulation
  • Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé
    • Les TMS des membres supérieurs
    • Les atteintes au niveau du dos
    • Les TMS des membres inférieurs
  • Les facteurs de risques et de sollicitation
    • Les différents facteurs de risques (biomécaniques, psychosociaux, environnementaux)
    • Les sollicitations de l’appareil locomoteur
    • La fatigue visuelle
  • L’analyse des déterminants
    • Les différents éléments d’une situation de travail
    • L’analyse dans sa situation de travail, des déterminants de son activité physique
  • Amélioration des conditions de travail et principes de prévention
    • Les principes généraux de prévention
    • Les principes de base d’aménagement dimensionnel des postes de travail
    • La recherche de pistes d’amélioration des conditions de travail
  • Faire remonter l’information aux personnes concernées
    • Identifier les personnes concernées
    • Utiliser les modes de communication et de remontée d’information en vigueur dans l’entreprise ou l’établissement
  • Les aides techniques à la manutention
    • Les Équipements de Protection Individuelle
    • Les outils de préhension
    • Les moyens mécanisés de manutention
  • Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
    • Rappel de la portée et des limites des principes de sécurité physique et d’économie d’effort
    • La manutention manuelle de charges inertes et/ou le travail en situation statique
    • Le travail en équipe
  • Retour d’expérience et partage d’informations
    • Reconnaitre et présenter les principaux risques de son métier et les effets induits.
    • Échanges avec l’ensemble du groupe sur différents axes d’amélioration.
  • Les équipements du poste de travail
    • Les différents équipements : siège, repose-pieds, porte-documents, écran de visualisation…
    • Le réglage des équipements
  • Analyse de situations de travail
    • Observation de situations réelles de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain.
    • Caractérisation des risques liés à l’activité physique et analyse des causes d’exposition.
    • Utilisation des différents outils d’évaluation du manuel PRAP, pour décrire la situation, identifier les situations dangereuses et rechercher les déterminants
  • Participation à la maîtrise du risque
    • Propositions d’amélioration de situations de travail en agissant sur l’ensemble des composantes de sa situation de travail
    • Prise en compte des Principes Généraux de Prévention au cours de cas concrets
  • Principes de sécurité physique et d’économie d’effort en fonction des activités des opérateurs
    • Application des règles de sécurité et d’économie d’effort lors de techniques de lever-porter-déplacer-déposer de charge inertes.
    • Identification et utilisation de différents équipements mécaniques et d’aides à la manutention
    • "Les différents exercices pratiques mis en place seront spécifiques aux métiers exercés par les participants"
Équipe pédagogique

Formateur PRAP IBC

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • -Diagnostic de positionnement du stagiaire réalisé au début et de fin de formation -Evaluation formative réalisée après chaque objectif -Evaluation certificative sous forme d’une situation réelle de l’activité professionnelle du stagiaire
Ressources techniques et pédagogiques
  • Méthode pédagogique : Exposés didactiques, Exposé interactif, étude de cas, démonstrations pratique, exercices, Mise en Situation Professionnelle (MSP) (réelles ou reconstituées), échanges, travaux en sous-groupe ….
  • Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur , ordinateur, écran de projection, 1 caisse avec poignées, 1 caisse sans poignées, 2 bidons de 10 kg, Sac de granulé de 15 kg, tout autre objet correspondant à l’activité de l’entreprise et les aides techniques associées, 1 colonne vertébrale, 1 modèle anatomique de vertèbre, 1 simulateur de hernie discale, 1 Gilet de prévention avec Alarme et Vibreur de mauvaise posture, etc. …

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction .....% ; Taux de réussite : .....% en 2024
0/10
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Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Acteur de la prévention de l’entreprise ou de l’établissement et force de proposition en matière d’évaluation des risques professionnels dans sa structure (en relation avec le Document Unique), il identifie les risques de son métier, observe, décrit, analyse sa situation de travail et propose des améliorations.
Modalité d'obtention
  • - Certificat de réalisation -Attestation de présence, -Un livret de formation « aide-mémoire »
Durée de validité
  • 2 ans

Capacité d'accueil

Entre 2 et 10 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Formation en inter-entreprise : Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap sous réserve de l'étude de votre cas particulier avec nos partenaires spécialisés. Formation en intra-entreprise : les locaux de l’employeur sont adaptés aux publics en situation d’handicap