• Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entreprise
• Protéger de façon adaptée
• Examiner la victime avant / et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir
• Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation de secours dans l’entreprise
• Secourir la victime de manière appropriée
• Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise
• Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail
• Participer à la maitrise des risques professionnels par des actions de prévention
• Connaitre les Risques Spécifiques à l’entreprise ou aux métiers (sur avis du médecin du travail) : désamiantage, …

Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entreprise

• Identifier le cadre juridique du rôle du SST
• Délimiter son champ d’intervention en matière de secours

Protéger de façon adaptée

• Mettre en œuvre les mesures de protection décrites dans le processus d’alerte aux populations
• Identifier les dangers persistants et repérer les personnes exposées
• Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime au danger persistant sans s’exposer soi-même

Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise

• S’approprier les enjeux de la prévention dans son entreprise
• Se positionner comme un des acteurs de la prévention dans son entreprise

Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail

• Repérer des dangers et informer les personnes qui pourraient y être exposées
• Déterminer des risques et leurs dommages potentiels

Participer à la maîtrise des risques par des actions de prévention

• Supprimer ou à défaut réduire les risques
• Transmettre aux personnes en charge de la prévention les éléments liés à toute situation dangereuse repérée
• Proposer, si possible, des pistes d’amélioration

Examiner la victime

• Rechercher, suivant un ordre déterminé, la présence d’un (ou plusieurs) des signes indiquant que la vie de la victime est immédiatement menacée
• Reconnaître les autres signes affectant la victime
• Prioriser les actions à réaliser en fonction des signes décelés

Garantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés

• Définir les différents éléments du message d’alerte
• Identifier qui alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise
• Faire alerter par la personne la plus apte ou alerter soi-même

Secourir la victime de manière appropriée

• La victime saigne abondamment : Les saignements abondants ; Les gestes associés ; Cas particuliers : (interrompre la circulation du sang du membre, corps étranger, saignement de nez, vomissements, rejets de sang par la bouche de type crachats…)
• La victime s'étouffe : L’obstruction brutale ou partielle des voies aériennes ; Les gestes associés (pour les adultes, les enfants, les nourrissons, etc...)
• La victime se plaint de malaise : La mise au repos ;Les signes du malaise ; L'AVC et l'accident cardiaque ; Le questionnement de la victime et des témoins ; L'alerte ; Les cas particuliers (prise habituelle de médicament ou de sucre, etc. …)
• La victime se plaint de brûlures : Les différents types de brûlures ; Conduite à tenir pour les brûlures thermiques, chimiques ; Cas particuliers (brûlure électriques, etc….)
• La victime se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements : Les traumatismes (cou, tête, etc.) ; Les traumatismes des membres ; Stabiliser le rachis cervical
• La victime se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment : L'identification de la gravité d'une plaie ; Conduite à tenir pour les plaies graves Conduite à tenir pour les plaies simples ; Le conditionnement du segment de membre sectionné
• La victime ne répond pas, mais elle respire : La vérification de la conscience et de la respiration ; La libération des voies aériennes La Position Latérale de Sécurité ou PLS suite à un évènement non traumatique ; Les cas particuliers (le nourrisson, l’enfant, la victime présente des convulsions)
• La victime ne répond pas et ne respire pas : La prise en charge d’une victime qui ne répond pas et ne respire pas ; Les gestes associés pour les adultes, les enfants et les nourrissons ; La mise en œuvre d’un défibrillateur automatique externe (DAE) ; Les cas particuliers

Formation en inter-entreprise : Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap sous réserve de l'étude de votre cas particulier avec nos partenaires spécialisés. Formation en intra-entreprise : les locaux de l’employeur sont adaptés aux publics en situation d’handicap

Voir les dates